Lista de Pôsteres

                                                                                           

 

Debatedor(a): Siane Goes (UFPE)

 

1. Título: A abordagem improdutiva no livro didático do Ensino Fundamental I: uma problemática recorrente

Participante(s): Adrielle Cavalcante Mateus (UFPE)

 

2. Título: Uma análise de gêneros textuais no livro didático e o processo histórico brasileiro da EJA

Participante(s): Aldane Luiz S. da Paixão (UFPA)

Cleyffson Cardoso da Silva (UFPA)

Roosizaura F. Rosário Rodrigues (UFPA)

Suane Gandara da R. Carneiro (UFPA)

 

 3. Título: Produção de gêneros orais no livro didático de alfabetização: análise da coleção “Porta Aberta”

Participante(s): Ana Cláudia de França (UPE/CMN)

Débora Amorim Gomes da Costa-Maciel (UPE/CMN)

HailaIvanilda da Silva (UPE/CMN)

 

 

Debatedor(a): Ana Regina Vieira (IFPE)

 

4. Título: Análise do trabalho com contos populares em material didático de Ensino Fundamental II: uma proposta de subversão dos “contos de fadas”

Participante(s): Arianne Carla de Morais (UFPE)

Gabriel do Nascimento Santana (UFPE)

Lucas Fernando Amorim (UFPE)

Clecio Bunzen (UFPE)

 

5. Título:  Manual do professor: quais as contribuições para a prática docente?

Participante(s): Claudia Tereza Sobrinho da Silva (UFBA)

Amanda Souza Santos (UFBA)

Gildair de Alencar Júnior (UFBA)

  

6. Título: A relação entre as imagens e as legendas para o fortalecimento do estereótipo do negro no livro didático de Língua Portuguesa

Participante(s): Dayana Araújo de Lima (UFPE)

Marcelo Severo do Nascimento (UFPE)

 

7. Título: A linguagem literária e a capacidade do aluno de compreender o mundo: Uma análise dessas abordagens nos livros do 6º e 7º ano da Coleção Tecendo Linguagens

Participante(s): Dominique de Melo Franco Campelo (UFPE)

Vinícius Fernandes da Costa (UFPE)

 

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Debatedor(a): Maria Auxiliadora Bezerra (UFCG)

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8. Título: Unidades temáticas e suas relações com os textos/gêneros textuais enquanto objetos de ensino-aprendizagem: uma análise de LDPs dos 8º e 9º anos

Participante(s): Emerson Morais Raimundo (UFRPE/UAG)

Karine Silva Mendes Caldas (UFRPE/UAG)

Pâmella Fernanda dos Santos Almeida (UFRPE/UAG)

 

9. Título: Coleções de alfabetização aprovadas no PNLD 2013: concepções, orientações e propostas de avaliação da leitura.

Participante(s): Flávia Pinheiro da Silva (UFPE)

Magna do Carmo Silva Cruz (UFPE)

 

10. Título: Análise de um capítulo do livro didático: Português: de olho no mundo do trabalho, de Ernani Terra e José de Nicola

Participante(s): Gabryella Fraga de Oliveira (UFRPE)

 

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Debatedor(a): Suzana Cortez (UFPE)

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11. Título: As tirinhas da personagem Mafalda nos livros didáticos: uma análise comparativa

Participante(s): Geise Francielle de Araújo Barboza (UFPE)

Jéssica Gabriele dos Santos (UFPE)

 

12. Título: Processos de formação de palavras no dialeto nordestino e sua abordagem em livros didáticos: análise de músicas de forró

Participante(s): Gislainy Jennifer da Silva Nascimento (UFPE)

Hayla Jeysie Candido Oliveira (UFPE)

Robelli Alves de Souza (UFPE)

Tialy Nascimento de Lima (UFPE)

Gláucia Renata Pereira do Nascimento(UFPE)

 

13. Título: Programa ALFA e BETO e a avaliação da leitura e da escrita na EI: quais concepções estão presentes nos documentos.

Participante(s): Graciete da Luz Silva Amorim (UFPE)

Luzinete Maria da Silva (UFPE)

Magna do Carmo Silva Cruz (UFPE)

 

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Debatedor(a): Gustavo Lima (UFRPE)

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14. Título: Gêneros textuais, livros didáticos e ensino: análise do trato com as propostas orais presentes em obras destinadas a alfabetização de jovens e adultos

Participante(s): Haila Ivanilda da Silva (UPE/CMN)

Débora Amorim Gomes da Costa-Maciel (UPE/CMN)

Ana Cláudia de França (UPE/CMN)

 

15. Título: A oralidade nos livros didáticos de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II: do recomendado ao avaliado

Participante(s): Isabella Serafim da Silva (UFPE)

Dilma Tavares Luciano (UFPE)

 

16. Título: Projetos pedagógicos nos livros didáticos do 6º ano: o que dizem duas coleções de Língua Portuguesa?

Participante(s): Isis Caroline Santos de Albuquerque (UFPE)

Clecio dos Santos Bunzen Júnior (UFPE)

 

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Debatedor(a): Débora Amorim (UPE)

 

17. Título: Alfabetização no livro didático do campo: uma análise baseada nos princípios pedagógicos da Educação do Campo

Participante(s): Jefferson Geovane da Silva (UFPE/CAA)

Cinthya Torres Melo (UFPE/CAA)

 

18. Título: O tratamento da variação linguística em duas edições de uma coleção de livros didáticos de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental II

Participante(s): Jéssica Ponce Firmino (UFPE)

Clecio dos Santos Bunzen Júnior (UFPE)

 

19. Título: Temas caracterizadores em três coleções de Língua Portuguesa aprovadas no PNLD-2014

Participante(s): Joelson da Silva Viana (UFPE)

Maria Cecilia da Silva Cavalcante (UFPE)

Mayara Camila Mariano da Penha Silva (UFPE)

Clecio dos Santos Bunzen Júnior (UFPE)

 

Debatedor(a): Eliana Albuquerque (UFPE)

 

20. Título: Livro didático e consciência fonológica: um diálogo existente?

Participante(s): Claudia Tereza Sobrinho da Silva (UFBA)

Larissa de Jesus Monteiro (UFBA)

Nicole Leão Lima (UFBA)

 

21. Título: Propostas avaliativas para a leitura presentes nas coleções de alfabetização aprovadas nos PNLD (2007 a 2013)

Participante(s): Lyvia Gabrielle da Slva(UFPE)

Magna do Carmo Silva Cruz (UFPE)

 

22. Título: Os gêneros textuais como objeto de ensino nos livros didáticos de Língua Portuguesa dos 4º e 5º anos do Ensino Fundamental

Participante(s): Maria Simone Alexandre da Silva (UAG-UFRPE)

Gustavo Henrique da Silva Lima (UAG-UFRPE)

 

Debatedor(a): Herica Karina (UFRPE)

 

23. Título: O tema caracterizador em quatro coleções didáticas de Língua Portuguesa das décadas de 80 e 90

Participante(s): Mayara Camila Mariano da Penha Silva (UFPE)

Clecio dos Santos Bunzen Júnior (UFPE)

 

24. Título: Análise linguística nos livros didáticos do Ensino Médio: um mapeamento dos conhecimentos linguísticos em dois momentos – PNLD 2006 e PNLD 2015

Participante(s): Natália Franzoni de Oliveira (UNICAMP)

  

25. Título: A  Oralidade nos Livros Didáticos do Ensino Fundamental: Análise do gênero Seminário

Participante(s): Roseane Paixão Correia de Castro (UFPE)

Dilma Tavares Luciano (UFPE)

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Debatedor(a): Maria Inês Campos (USP)

 

26. Título: Para que serve a formação lexical: O tratamento dado à formação de palavras em livros didáticos do Ensino Médio

Participante(s): Silmara Jesus da Silva (UFBA)

Alba Valéria Tinoco Alves Silva (UFBA)

  

27. Título: Mafalda e a escola: uma análise sobre a abordagem de tiras e quadrinhos no livro didático aprovado no PNLD em 2012

Participante(s): Taila Jesus da Silva Oliveira (UFBA)

Alba Valéria Tinoco Alves da Silva (UFBA)

 

28. Título: O tratamento dado à fonética e fonologia em livros didáticos e seus desdobramentos no tocante à variação linguística e ortografia

Participante(s): Emily Ellen Lima de Sousa (UFPE)

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